connection theory of learning的意思|示意

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英语单词connection theory of learning的用法讲解

Connection Theory of Learning是一种认知理论，专注于解释学习如何发生，以及人们响应情境是如何影响思维模式和行为。其认为学习是一种感知条件强化反射，它通过将潜在的心理连接和内容构建在一起来建立学习结果。 它阐明了学习的过程是通过从新环境中已有的心理连接来实现的，而不是从零开始构建。

Connection Theory of Learning的用法可以用来解释在学习和教学过程中出现的某些具体问题。例如，如果学生没有得到一些基本概念，可以考虑让他们寻找其他相关概念，以便更好地理解这些基本概念。另一方面，如果学生在认知任务上表现良好，可以考虑提供更多的挑战性任务，以加深学习。此外，教师可以从学生的自然学习行为中获取数据，帮助他们更好地了解学生的学习方式，以及什么样的行为可以增强学习结果。

Connection Theory of Learning的最大优势是它能够强调学习者作为主体参与到整个学习过程中。它让学生可以有机会参与到自己的学习中，以及他们如何构建学习内容并建立心理连接。它也强调学习发生在时间和空间中，允许学生以自己的方式建立学习连接，以及他们在学习期间可以做什么来获得更多的知识积累。因此，Connection Theory of Learning为教师和学生提供了一种学习方法，可以使学习者有机会参与到自己的学习过程中，从而更好地理解知识，并将其进行有效的应用。